ICT教育

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情報リテラシー

学びを進化させる「反転学習」

- 反転学習とは従来の授業では、先生から新しいことを教わってから、家で復習をするというのが一般的でした。これを「授業→宿題」型と呼ぶことにしましょう。反転学習とは、この「授業→宿題」型を逆転させた、新しい学習方法です。つまり、「宿題→授業」型にすることを言います。反転学習では、生徒たちは授業の前に、ビデオ教材を見たり、教科書を読んだりして、事前に学習内容を予習します。そして、授業時間には、予習してきた内容を踏まえて、演習問題に取り組んだり、グループで議論を深めたりします。先生は、生徒一人ひとりの理解度に合わせて、個別に指導したり、議論を促進したりします。反転学習には、多くのメリットがあります。まず、生徒たちは、自分のペースで学習を進めることができるため、理解を深めやすくなります。また、授業時間は、知識の習得ではなく、その知識を応用することに重点が置かれるため、より実践的な学習が可能になります。さらに、生徒たちは、授業中に積極的に発言したり、他の生徒と協力したりする機会が増えるため、主体性や協調性を育むことにもつながります。反転学習は、従来の授業スタイルに比べて、生徒たちの学習意欲を高め、深い学びを実現するための有効な手段として、注目されています。
情報リテラシー

未来を拓くICT教育

- ICT教育とは? ICT教育とは、情報通信技術(ICT)を教育の場に活用することを指します。 具体的には、従来の黒板やチョークに代わり、電子黒板やタブレット端末、デジタル教材などを授業で使うことで、子どもたちの好奇心を刺激し、より深く学べる環境を作ります。 例えば、電子黒板を使うことで、写真や動画、音声などを使った臨場感あふれる授業が可能になります。また、タブレット端末を使えば、子どもたちが自分のペースで学習を進めたり、先生に直接質問したりすることが容易になります。 さらに、インターネットを通じて世界中の情報にアクセスできるようになることで、子どもたちの学習の可能性は大きく広がります。 ICT教育は、子どもたちの学びをより豊かに、そして、深いものにするための有効な手段と言えるでしょう。
IT

GIGAスクール構想:教育の未来を拓く

- GIGAスクール構想とは GIGAスクール構想とは、2019年12月に文部科学省が発表した、日本の教育の未来を変えるための大きな計画です。GIGAとは「Global and Innovation Gateway for All」の略で、「すべての子どもたちのための、グローバルで革新的な扉」という意味が込められています。 この構想の目的は、すべての子どもたちに、パソコンやタブレットなどのICT端末を1人1台ずつ配備し、それらを自由に使いこなせるようにすることです。子どもたちは、インターネットを通じて世界中の情報にアクセスしたり、デジタル教材を活用して自分のペースで学習したり、仲間と協力して課題に取り組んだりすることができます。 GIGAスクール構想は、単にICT端末を配るだけでなく、それらを活用した新しい学びの実現を目指しています。子どもたちが、ICT端末を道具として自由に使いこなし、自ら学び、考え、創造する力を育んでいくことこそが、この構想の真の目標と言えるでしょう。
その他

学びの相乗効果!協働学習のススメ

- 協働学習とは?協働学習とは、複数の子どもたちがグループを作り、共通の目標を達成するために協力しながら学習を進める方法です。文部科学省では、「子どもたち同士が教え合い学び合う協働的な学び」と定義されており、従来の一斉授業のような、教師が生徒に知識を一方的に教えるスタイルとは大きく異なります。協働学習では、子どもたちは受け身ではなく、主体的に学習に参加します。具体的には、グループ内で意見交換や議論を行い、それぞれの考えを共有したり、互いの意見を比較検討したりします。また、課題解決のために、それぞれが役割を分担し、協力して作業を進めます。このような学びを通して、子どもたちは知識や技能を習得するだけでなく、思考力、判断力、表現力、コミュニケーション能力など、これからの社会を生き抜くために必要な力を育みます。さらに、互いに協力し合うことで、仲間意識や責任感が芽生え、豊かな人間性を育むことも期待できます。