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誰でも創造者!:ファブラボの可能性

- ファブラボとはファブラボは、「ほぼあらゆるもの」を形にすることができる、デジタル工作機械を備えた工房のことです。まるで、誰でも気軽に利用できる、「ものづくりのための秘密基地」のような場所と言えるでしょう。ファブラボには、三次元の設計データから立体物を作り出すことができる3Dプリンターや、レーザー光線を使って材料を切断したり彫刻したりするレーザーカッターなど、最新のデジタル工作機械が備わっています。もちろん、のこぎりやドライバーといった、昔から親しまれている工具も揃っています。これらの道具を使うことで、これまで専門的な知識や技術が必要とされてきたものづくりを、誰もが気軽に体験し、自分のアイデアを形にすることができるのです。ファブラボは、2002年にアメリカの有名な大学であるマサチューセッツ工科大学(MIT)のメディアラボで始まりました。「パーソナルファブリケーション」と呼ばれる、個人が簡単にものづくりを行える環境を広めることを目的としたこの取り組みは、世界中の人々の共感を呼び、瞬く間に広がっていきました。現在では、世界112カ国、2,000カ所以上でファブラボが運営されており、日本でも約200カ所のファブラボが活動しています。ファブラボは、子供たちの創造力を育む教育の場として、地域の人々が交流するコミュニティスペースとして、また、新しいビジネスを生み出すイノベーションの拠点として、様々な役割を担っています。近年では、地域課題の解決や、持続可能な社会の実現に向けて、ファブラボを活用する動きも活発化しています。
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会議を成功に導くファシリテーターの役割とは

- ファシリテーターとは「促進者」や「調整役」という意味を持つファシリテーターは、会議や議論の場において、参加者全員が積極的に意見を出し合い、実りある時間になるようサポートする役割を担います。特定の意見に偏ることなく、中立的な立場を保ちながら、会話を促し、参加者同士の円滑なコミュニケーションを実現します。従来、ファシリテーターは主に企業の会議などで、議論が活発化し、合意形成をスムーズに進めるために必要とされてきました。しかし近年では、会議だけでなく、教育の現場でもファシリテーターの重要性が高まっています。従来の、先生が生徒に一方的に教える講義形式の授業ではなく、生徒が主体的に考え、意見交換しながら学ぶ、参加型授業やワークショップ型授業が増えるにつれて、先生がファシリテーターの役割を担うケースが増えてきました。生徒一人ひとりの考えを引き出し、グループワークなどを円滑に進めることで、生徒たちはより深く考え、学びを深めることができます。これは、教育の効果を高める上で欠かせない要素と言えるでしょう。このように、ファシリテーターは、会議や教育など、様々な場面で、人々のコミュニケーションを促進し、より良い結果を生み出すために、重要な役割を担っています。