大学入試改革と英語4技能

大学入試改革と英語4技能

ICTを知りたい

先生、『英語4技能』ってよく聞くんですけど、どういう意味ですか?

ICT研究家

『英語4技能』は、英語を『聞く』『話す』『読む』『書く』の4つの技能のことだよ。昔は『読む』『書く』に重点が置かれていたけど、今はグローバル社会に対応するために、4つすべての技能が重要だと考えられているんだ。

ICTを知りたい

なるほど!じゃあ、大学入試でも4技能すべてが試されるんですか?

ICT研究家

その通り!大学入学共通テストでは、これまでの試験に加えて、英語4技能を測る試験も導入されているんだ。具体的には『英検』や『GTEC』といったものが活用されているよ。

英語4技能とは。

「ICTに関係のある言葉である『英語の4つの力』についてです。『英語の4つの力』とは、『聞く』『話す』『読む』『書く』のことです。2020年から、今のセンター試験の代わりに新しく始まる『大学入学共通テスト』では、世界で活躍できるコミュニケーション能力を育てることや、その能力を測ることが重要だと考えられています。そのため、大学入試センターが出す問題だけでなく、『英語の4つの力』すべてを測ることになりました。『大学入学共通テスト』で『英語の4つの力』を測るためには、英検やGTECなどの試験が使われます。

変わる大学入試と英語教育

変わる大学入試と英語教育

近年、世界規模での交流が活発になるにつれて、異なる文化や言語を持つ人々と円滑に意思疎通を図るための英語力の重要性がますます高まっています。この世界的な潮流を受け、日本の大学入試においても大きな変革が起きています。従来の知識偏重型の筆記試験中心の評価から、より実践的なコミュニケーション能力を重視する方向へと大きく舵を切っているのです。

2020年から始まった大学入学共通テストは、まさにこの変革を象徴するものです。これまでの大学入試センター試験に代わり、英語4技能、すなわち「聞く」「話す」「読む」「書く」の能力を総合的に評価する試験へと生まれ変わったのです。これは、単に英語の知識を詰め込むだけでなく、実際のコミュニケーション場面を想定した運用能力を養うことを大学側が強く求めていることの表れと言えるでしょう。

背景 変化 具体例
グローバル化による異文化交流の活発化
  • 実践的な英語コミュニケーション能力の重要性が増大
  • 大学入試においても、知識偏重からコミュニケーション能力重視への転換
  • 2020年から大学入学共通テストが導入
  • 英語4技能(「聞く」「話す」「読む」「書く」)を総合的に評価

英語4技能とは

英語4技能とは

– 英語4技能とは英語4技能とは、英語を実際に使う場面で必要となる4つの能力、つまり「聞く」「話す」「読む」「書く」のことを指します。 従来の日本の英語教育では、教科書を正しく読み解き、文法に沿って正確に文章を書くことに重点が置かれてきました。 そのため、「読む」「書く」の2つの技能に偏った学習になりがちで、実際のコミュニケーションに必要な「聞く」「話す」能力の育成がおろそかになっていたという指摘もあります。しかし、グローバル社会においては、ただ英語の文章を読み書きできるだけでなく、相手の話している内容を正確に理解し、自分の考えや気持ちを相手に伝えることができる、実践的なコミュニケーション能力が求められています。 このような背景から、近年では、4つの技能をバランス良く学習することの重要性がますます高まってきています。英語4技能をバランス良く身につけることで、私たちはより深く異文化を理解し、世界中の人々とコミュニケーションを図り、様々な分野で活躍できる可能性を広げることができるでしょう。

従来の日本の英語教育 グローバル社会で求められる英語力
教科書を読み解き、文法に沿って正しく文章を書くことに重点 相手の話を理解し、自分の考えや気持ちを伝える実践的なコミュニケーション能力
「読む」「書く」スキルに偏りがち 「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能をバランス良く習得

大学入学共通テストと英語4技能

大学入学共通テストと英語4技能

大学入学共通テストでは、従来の筆記試験に加えて、英語4技能(「読む」「聞く」「話す」「書く」)を評価するために、大きな変更が加えられました。これまでの筆記試験では、主に「読む」「聞く」の2技能しか評価できていませんでしたが、大学入学共通テストでは、英検やGTECなどの外部の英語検定試験の結果を活用することで、「話す」「書く」能力も評価の対象とすることになりました。

これは、単なる知識の詰め込みではなく、実用的な英語コミュニケーション能力を育成するという、最近の教育改革の潮流を反映したものです。筆記試験だけでは測ることのできなかった、実践的な英語力を評価することで、受験生の多様な学習経験や能力をより適切に評価し、公平な選抜を実現することを目指しています。

大学入学共通テストにおける英語4技能評価は、受験生にとって大きな変化ですが、これからの国際社会を生き抜くために必要なコミュニケーション能力を身につける良い機会となるでしょう。

項目 変更点 目的
評価対象 従来の「読む」「聞く」に加えて、「話す」「書く」も評価 英語4技能をバランスよく評価し、実用的な英語コミュニケーション能力を育成する
評価方法 英検やGTECなどの外部英語検定試験の結果を活用 筆記試験だけでは測れない、実践的な英語力を評価する
効果 受験生の多様な学習経験や能力をより適切に評価し、公平な選抜を実現 国際社会で必要なコミュニケーション能力を身につける機会を提供

英語4技能習得の重要性

英語4技能習得の重要性

– 英語4技能習得の重要性現代社会において、英語でコミュニケーションをとる能力の重要性はますます高まっています。単に大学入試を突破するためだけではなく、将来のキャリアや人生を豊かにするためにも、英語の4技能、すなわち「読む」「書く」「聞く」「話す」をバランス良く身につけることが重要です。グローバル化が加速する現代において、英語は国際共通語としての地位を確立しています。ビジネスの場面では、海外企業との取引や交渉、海外赴任など、英語でコミュニケーションをとる機会が増加しています。また、学術研究の分野においても、英語で論文を読んだり書いたりすることは必須となっており、国際学会で発表するためにも高い英語力が求められます。さらに、インターネットやSNSの普及により、世界中の人々と容易につながることができるようになった現代では、国境を越えたコミュニケーションの機会がますます増加しています。海外旅行や留学など、プライベートな場面においても、英語でコミュニケーションをとることができれば、より充実した体験をすることができるでしょう。英語4技能をバランス良く身につけることで、単に情報を理解するだけでなく、自分の考えや意見を相手に伝えることができるようになり、より深くコミュニケーションをとることができるようになります。これは、グローバル社会において、様々な人と協力し、新たな価値を創造していく上で非常に重要な能力と言えるでしょう。

今後の英語学習に向けて

今後の英語学習に向けて

近年、大学入試が変わりつつあることをきっかけに、日本の英語教育も大きく変わろうとしています。これまでのように、ただ文法や単語の知識を詰め込むだけでなく、実際に英語を使ってコミュニケーションをとる能力を育てることが重要視されるようになってきました。

特に注目されているのが、「聞く」「話す」「読む」「書く」という英語の4つの技能をバランス良く身につけることです。これまでは「読む」「書く」に偏った学習が中心でしたが、今後は「聞く」「話す」の力を伸ばすことにも力を入れていく必要があります。

そのためには、受動的な学習ではなく、自ら積極的に英語に触れ、様々な方法で学習に取り組むことが大切です。例えば、洋画や海外ドラマを字幕なしで見たり、オンライン英会話で外国人と話したり、英語で日記を書いたりなど、楽しみながら英語学習を継続できる方法を見つけることが重要です。

これからのグローバル社会では、英語は単なる受験科目ではなく、世界の人々と繋がり、自分の可能性を広げるためのコミュニケーションツールです。積極的に英語学習に取り組むことで、自信を持って国際社会で活躍できる真の英語力を身につけていきましょう。

日本の英語教育の変化 具体的な内容
目的 従来の知識偏重から、
コミュニケーション能力重視へ
重視される能力 「聞く」「話す」「読む」「書く」
の4技能をバランス良く身につける
学習方法 受動的な学習から、
主体的に英語に触れ、
様々な方法で学習に取り組む
英語の役割 受験科目から、
世界の人々と繋がり、
自分の可能性を広げるための
コミュニケーションツールへ