GIGAスクール構想：教育の未来を拓く
ICTを知りたい
『GIGAスクール構想』って、どういうものですか？
ICT研究家
簡単に言うと、すべての小中学生に一人一台、学習に使うためのパソコンやタブレットを配って、それを活用した授業をするための計画のことだよ。
ICTを知りたい
ふーん。でも、なんでそんなことをする必要があるんですか？
ICT研究家
それはね、これからの時代を生きるみんなには、コンピューターを使いこなせる力が必要とされているからなんだ。それに、一人一台あれば、それぞれのペースで学習を進めたり、先生と生徒、あるいは生徒同士で、これまで以上に深く学び合うこともできるようになるんだよ。
GIGAスクール構想とは。
「今、教育の場で話題になっている『子供たち一人に一台、学びの道具を』という計画について説明します。この計画は、2019年12月に文部科学省が発表したもので、子供たちが誰でも、世界を広げ、新しいことを生み出す力を育めるように、という願いが込められています。近年の技術の進歩により、小中学校、高校でも最新の技術を使うことが求められています。この計画では、子供たちがそれぞれパソコンやタブレットなどの道具を使って、自ら考え、作り出す力を育む教育を、これからもずっと続けていくことを目指しています。具体的には、『子供一人に一台の端末（パソコン）を配ること』『学校内のインターネット環境を速く、たくさんの情報をやりとりできるようにすること』『情報をインターネット上に保管する技術の活用』が中心となっています。2020年の新型コロナウイルスの流行を受け、政府はこの計画を予定より早く進めることを決めました。もともとは2023年度までに端末の整備を目標としていましたが、変化する生活様式に対応するため、計画は急速に進められています。そのため、2020年度のこの計画にかける費用は、当初の予定より大幅に増え、4610億円となりました。」
GIGAスクール構想とは
– GIGAスクール構想とは
GIGAスクール構想とは、2019年12月に文部科学省が発表した、日本の教育の未来を変えるための大きな計画です。GIGAとは「Global and Innovation Gateway for All」の略で、「すべての子どもたちのための、グローバルで革新的な扉」という意味が込められています。
この構想の目的は、すべての子どもたちに、パソコンやタブレットなどのICT端末を1人1台ずつ配備し、それらを自由に使いこなせるようにすることです。子どもたちは、インターネットを通じて世界中の情報にアクセスしたり、デジタル教材を活用して自分のペースで学習したり、仲間と協力して課題に取り組んだりすることができます。
GIGAスクール構想は、単にICT端末を配るだけでなく、それらを活用した新しい学びの実現を目指しています。子どもたちが、ICT端末を道具として自由に使いこなし、自ら学び、考え、創造する力を育んでいくことこそが、この構想の真の目標と言えるでしょう。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 構想名 | GIGAスクール構想 |
| GIGAの意味 | Global and Innovation Gateway for All （すべての子どもたちのための、グローバルで革新的な扉） |
| 目的 | ・すべての子どもたちにICT端末を1人1台配備 ・子どもたちがICT端末を自由に使いこなせるようにする |
| 構想の内容 | ・インターネットを通じて世界中の情報にアクセス ・デジタル教材を活用した自分のペースでの学習 ・仲間と協力した課題解決 |
| 真の目標 | 子どもたちがICT端末を道具として自由に使いこなし、自ら学び、考え、創造する力を育む |
ICT技術を活用した教育の必要性
現代社会において、情報通信技術（ICT）は、私たちの生活に欠かせないものとなっています。インターネットやスマートフォンを使いこなすことは、もはや特別な技能ではなく、社会で生きていくための基礎的な能力になりつつあります。
このような時代背景の中、教育現場においても、子どもたちがICT技術を積極的に活用し、これからの時代を生き抜くために必要な力を身につけていくことが求められています。
ICT技術を活用した教育は、従来の一方向的な授業形式から、子どもたちが主体的に学べる環境を提供します。インターネットを通じて、世界中の情報を瞬時に得ることができ、子どもたちの知的好奇心を刺激し、深い学びへと導きます。また、デジタル教材やアプリケーションを活用することで、子どもたちの興味関心に合わせた個別最適化された学習が可能になります。
さらに、ICT技術は、コミュニケーション能力や問題解決能力といった、これからの社会で必要とされる能力の育成にも役立ちます。例えば、オンライングループワークを通じて、子どもたちは、他者と意見交換しながら、協力して課題に取り組む力を養うことができます。
ICT技術を活用した教育は、子どもたちの可能性を大きく広げ、未来社会を生き抜くために必要な力を育むために不可欠です。
| ICTを活用した教育のメリット | 具体的な内容 |
|---|---|
| 主体的な学習環境の提供 | インターネットを通じた情報収集、デジタル教材やアプリケーションによる個別最適化された学習 |
| 21世紀型スキル育成 | オンライングループワークによるコミュニケーション能力や問題解決能力の育成 |
GIGAスクール構想の柱
文部科学省が推進するGIGAスクール構想は、未来を担う子どもたちに、個別最適化された学びと創造性を育むためのICT環境を整備することを目指しています。この壮大な構想は、大きく三つの柱から成り立っています。
第一の柱は、「一人一台の端末（パソコン）の配備」です。これにより、子どもたちは、場所や時間に縛られることなく、自分のペースで学習を進めることができるようになります。さらに、デジタル教材を活用することで、従来の授業では難しかった、一人ひとりの理解度に合わせたきめ細やかな指導も可能になります。
第二の柱は、「高速大容量の構内通信ネットワーク環境の整備」です。多くの端末を同時に使用しても、動画などの重いデータもストレスなくやり取りできる安定した通信環境は、GIGAスクール構想を実現する上で欠かせません。これにより、子どもたちは、インターネットを通じて世界中の情報にアクセスし、多様な価値観に触れながら学習を進めることができます。
第三の柱は、「クラウドの活用」です。クラウドサービスを活用することで、教師は教材作成や成績管理などの業務を効率化し、子どもたちは、自宅や外出先でも学習コンテンツにアクセスすることができるようになります。また、オンラインでの共同学習や情報共有も促進され、子どもたちの協調性やコミュニケーション能力の向上も期待されます。
新型コロナウイルス感染拡大の影響
– 新型コロナウイルス感染拡大の影響当初、文部科学省が掲げる「GIGAスクール構想」では、2023年度末までに、全国のすべての児童生徒に対して1人1台の学習用端末の配備を目標としていました。しかし、2020年初頭からの新型コロナウイルス感染拡大は、教育現場に大きな変化をもたらしました。感染拡大防止のため、全国的に学校の休校や分散登校といった、従来の教育の枠組みを超えた対応が必要になったのです。この事態は、子どもたちの学びを保障するという観点からも、GIGAスクール構想の推進を加速させる大きな要因となりました。政府は、GIGAスクール構想に関連する補正予算を大幅に増額し、2020年度中にほぼすべての小学校と中学校で、子どもたち一人ひとりが学習用端末を使える環境が整いました。これは、当初の計画を大幅に前倒しした形であり、新型コロナウイルス感染拡大という未曾有の事態が、日本の教育における情報通信技術の活用を大きく前進させることになったと言えるでしょう。
| 時期 | 出来事 | 影響 |
|---|---|---|
| 当初計画 | 2023年度末までに全国の児童生徒に1人1台の学習用端末配備 (GIGAスクール構想) | |
| 2020年初頭〜 | 新型コロナウイルス感染拡大 ・休校や分散登校などの対応が必要に |
|
| 2020年度中 |
|
当初計画を大幅に前倒し |
GIGAスクール構想の未来
– GIGAスクール構想の未来
GIGAスクール構想は、文部科学省が推進する、全国の小中学校に高速インターネット接続と1人1台の学習用端末を整備する、未来への大きな投資です。 その目的は、単にICT環境を整えることだけにとどまりません。
子どもたちが、コンピュータやインターネットを自在に使いこなすことで、新しい学びの世界を切り拓き、自らの可能性を大きく広げていくこと、それがGIGAスクール構想の目指す未来です。
創造力豊かな発想で、情報を収集し、分析し、自分の考えを表現する。仲間と協力し、共に課題を解決する。このような、21世紀を生き抜くために必要な力を、GIGAスクール構想は育みます。
しかし、ICT技術は常に進化し続けています。
GIGAスクール構想によって築かれた基盤を、社会の変化に合わせて、常に最新の状態に保つことが重要です。 そのためには、機器の更新や、新しい技術に対応した教員の研修、そして、子どもたちが安全にインターネットを利用するための環境整備など、継続的な取り組みが必要です。
GIGAスクール構想は、子どもたちの未来を拓くための、壮大な挑戦です。教育関係者だけでなく、社会全体でこの構想を支え、子どもたちが、変化の激しい社会に柔軟に対応できる力を身につけていけるよう、共に未来を創造していく必要があります。
